【摘 要】
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现在,食品安全成了大问题,人们吃着购买回来的食品,总是不放心。我想发明一种家庭食品安全检测仪。它的外形像一个小盒子,可以随身携带,里面装有智能电脑芯片,芯片上存着所有
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现在,食品安全成了大问题,人们吃着购买回来的食品,总是不放心。我想发明一种家庭食品安全检测仪。它的外形像一个小盒子,可以随身携带,里面装有智能电脑芯片,芯片上存着所有食品的安全
Now, food safety has become a big problem, people eat the food bought back, always do not worry. I want to invent a home food safety tester. It looks like a small box that can be carried around with a smart computer chip that holds all the food on the chip
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该《通知》指出,中纪委二次全会以来,在工程建设领域中深入开展了反腐败斗争,加强干部廉洁自律,查处大案要案,纠正行业不正之风,取得了阶段性成果。 《通知》要求,各地建设
摘 要：本文主要从丰富表象知识、突破重难点、因材施教等方面探讨了小学数学教学中多媒体技术的渗透，以期为广大小学数学教师提供参考。 关键词：小学数学；多媒体技术；渗透 一、利用多媒体，丰富表象知识 多媒体具有图文并茂的特点。将多媒体技术引入小学数学教学中，可以达到丰富学生感性认识和拓宽学生思维能力的目的。比如，教师讲解这样一道题：将一个棱长3厘米的正方形表面全部涂上绿色，然后将其切割成体积1立
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2017年3月11日,“首届西方文论中国问题研究高层论坛”在上海大学成功举行。论坛按照“西方文论中国问题研究的方法论反思”、“法语文论中的中国问题”、“英德文论中的中国
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