【摘 要】
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新时代背景下,涉海高校＂形势与政策教育＂教学内容、教学模式、教师队伍、教学方法、教学管理越来越不适应现实的需求。为了发挥＂形势与政策教育＂课的积极作用,抓住新时代为高等教
【基金项目】
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广东海洋大学2014年“校级精品资源共享课——形势与政策教育”阶段性成果
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新时代背景下,涉海高校＂形势与政策教育＂教学内容、教学模式、教师队伍、教学方法、教学管理越来越不适应现实的需求。为了发挥＂形势与政策教育＂课的积极作用,抓住新时代为高等教育的大发展和大繁荣所提供的新机遇,完成高校为适应新时代社会主义现代化建设,应培养全面发展的青年人才的社会责任。需从课堂教学模块、实践教学模块、网络教学模块以及涉海专业教学模块,对＂形势与政策教育＂教学进行创新改革,不断提高＂形势与政策教育＂课教学质量。
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