在墨西哥城，很难找到一条没有小商贩的街道。令人目不暇接的流动售卖摊上，可以看到塔可（墨西哥玉米饼）、水果、手工艺品等各式商品。和其他拉美国家一样，活跃在墨西哥大街小巷的小商贩们已然成为城市街头不可分割的一部分。日复一日，年复一年，一代又一代——这个群体被“锁定”在这个特定的阶层，过着艰辛的生活。
　　 “希望我的孩子以后能有一份正经工作。”小商贩玛丽安娜的心愿听起来并不那么高不可攀，但在现实中却难以企及。
　　 小商贩面对的问题，在墨西哥堪称某种程度的大众现象。因为，这个群体的规模相当可观。墨西哥城商贸服务旅游协会的数据显示，2014年墨西哥城小商贩们的流动车摊创收达2855亿墨西哥比索（1元人民币约合2.4墨西哥比索），而该地商品销售总额也仅为7139亿墨西哥比索。小商贩们的收益竟然占到了墨城总销售份额的40%。而全国流动车摊的营业额则占到全国非正式商业盈利的近80%。
　　 累积起这些数据的个体，饱尝各种各样的辛酸。改变自己的命运，或者改变下一代的命运，是他们由衷的渴望。最需要的起步，就是让他们的孩子接受教育。
　　 墨西哥一方面有着世界一流的大学，而另一方面贫困儿童无学可上;一方面富人的孩子享受着私立贵族学校的资源，而另一方面，贫困家庭的孩子早早就辍学回家，失去了公平竞争的机会。虽然经过最近几年的努力，墨西哥全国的高中入学率已增至74%，高等教育普及比例增至34%，不过教育资源分布仍极不平衡，且辍学率居高不下。数据显示，每100名小学生中至少有1人辍学，每100名初中生中至少有5人辍学，而每100名高中生中则有15人因经济困难或其他家庭问题而中途放弃学业。
　　 随着经济结构转型，墨西哥劳动密集型产业需求下降，劳动力市场低学历和专业技术人员就业趋向饱和，低收入、非正式工作的就业人口激增。不用说，受伤的肯定又是贫困阶层。如此，小商贩们连基本生活都不能够保障，拿什么来让自己的孩子接受良好的教育？拮据家庭的青少年不得已早早进入社会赚钱以补贴家用，这在墨西哥乃至整个拉美地区成为一种常态。
　　 当前，墨西哥正在推进教育改革，重点在于提高师资水平和教育质量，以期更好地分配教育资源——公立学校的招生政策和奖学金补助开始向贫困及乡村偏远地区倾斜;政府不断加大教育援助力度，以进一步降低学生辍学率……
　　 教育当是脱贫的起跑线。随着教育资源分配日臻完善，基础教育覆盖更为全面，墨西哥小商贩的下一代也许终将有机会感受到知识改变命运的力量。
　　（摘自《人民日报》）
　　编辑：郭裕嘉