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对广西三所不同类别高职院校的2200名新生进行测试和分析,结果发现,广西高职院校新生心理健康状况优于全国大学生的整体水平,突出心理问题具有共性,学校心理健康教育工作应该建立全方位、多角度、分类别的学生关照机制。
广西高职新生心理健康状况调查分析
【摘 要】
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对广西三所不同类别高职院校的2200名新生进行测试和分析,结果发现,广西高职院校新生心理健康状况优于全国大学生的整体水平,突出心理问题具有共性,学校心理健康教育工作应该
【机 构】
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广西职业技术学院
【出 处】
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广西教育
【发表日期】
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2015年19期
【基金项目】
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2013年广西高校思想政治教育理论与实践研究课题（2013LSZ067）
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