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故事教学法以其趣味性，直观性．教育性成为儿童学习新知识的行之有效的方法，对听障儿童而言。丰富词汇量，发展对话能力，提高语言的流畅性是语言教育的重点，结合故事教学法能够有效的完成听障儿童语言教育的目标。运用故事教学要注重根据在训听障儿童的实际情况，选择合适的故事．适当的呈现方式和有效的再现方式。
故事教学法在听障儿童语言教育中的运用
【摘 要】
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故事教学法以其趣味性，直观性．教育性成为儿童学习新知识的行之有效的方法，对听障儿童而言。丰富词汇量，发展对话能力，提高语言的流畅性是语言教育的重点，结合故事教学法能够有效的
【机 构】
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广东省肇庆市残疾人康复中心
【出 处】
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中国听力语言康复科学杂志
【发表日期】
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2007年3期
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