西北大学 攀树课：
　　你这么能，咋不上树呢？
　　在西北大学，不少专业都与野外活动有着关联，比如考古学、生命科学、地质学等。这在某种程度上要求学生具备一定的野外调研技能和攀爬等基本能力。“攀树课的开设，除了能让学生体验与平地不同的视觉感受，观察多样的生态系统，还能促进‘树冠层研究’这一生态学研究领域的发展。”
　　2012年9月，厦门大学在我国高校中首开攀树课。此次开设攀树课的西北大学为全国第二家，也是西北首家。既然是课，自然也要考试。考试将根据多个角度对学生进行评分，包括器材的运用、攀爬能力等。一个学期共设置了十六节课，主要分为六大版块：装备使用、野外生存、攀登下降、绳索技术、定向技术、急救技能。
　　学生刘美周说，上了两堂攀树课，觉得挺有意思的：“我平时就喜欢户外运动，经常跟同学爬山、野炊，十分需要这样专业的户外知识。”
　　浙江農林大学 宠物鉴赏课：怎样当一名合格的“铲屎官”？
　　开设这门课程的是浙江农林大学动物科学专业的赵阿勇副教授，原本的初衷只是因为现在养宠物的人越来越多，他希望能帮助大学生们多掌握一项生活和就业技能。结果在一天时间里总共120个听课席位就被“抢订”一空。
　　“我觉得这门课非常实用，抽空学学，以后肯定能用得上。”浙江农林大学大三女生章冰清说，“现在很多家庭都养有各种小宠物，我家也养有一只哈士奇和十多条热带鱼。但是和很多人一样，对于怎样照顾它们、训练它们，如何判断它们的健康状况，我却知道得不多。学好这门课，以后我就能照顾好自家的宠物了。”
　　武汉学院 会计学原理课：带上你的扑克牌
　　“老师上课带我们玩扑克，但真的不是在斗地主”。武汉学院金融系学生李锦涛在朋友圈分享课堂趣闻，引发热议。
　　据了解，玩扑克的课堂是该校黄海燕老师主讲的会计学原理课，前文所提到的扑克牌并不是普通的扑克牌，而是会计专用扑克牌。课堂上，黄海燕老师把学生分成若干小组进行PK，一个小组随机抽出三张牌，另一个小组要回答出扑克上的专业名词的会计科目归类，还要对该名词做出解释。在PK中胜利的一组可以获加平时分。以前老师在课堂上提问的时候，同学们都低着头，没有人愿意主动站起来回答问题。自从在课堂上玩扑克之后，同学们学习的积极性明显提高了。