模拟法庭在法学教育中的定位及评价体系设计

来源 :西安文理学院学报(社会科学版) | 被引量 : 0次 | 上传用户:JEEFHARDY
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伴随我国法学教育人才培养目标要求的转变,将模拟法庭教学活动作为专业课程建设已成为各法学教育单位人才培养的迫切要求。因此,对课程的性质定位、培养目标及课程评价体系等基本问题的研究应是课程建设的当务之急。
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