【摘 要】
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职业素养概念的提出,很好地适应了信息化和全球化的趋势,高职教育根据此概念推出了适应终身学习的知识体系,旨在将学生培养成为具有较强业务能力和实用性的人才。基于此,首先
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职业素养概念的提出,很好地适应了信息化和全球化的趋势,高职教育根据此概念推出了适应终身学习的知识体系,旨在将学生培养成为具有较强业务能力和实用性的人才。基于此,首先从新时代发展角度分析高职学生职业核心素养的内涵,进而结合高职学生当前的教育状况探讨职业核心素养培养过程中存在的问题,并提出相关的培养路径。
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