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文章结合大学翻译教学现状，提出拓宽大学英语教师来源渠道、创造机会让大学英语教师参与翻译实践和接受翻译教学师资等相关培训、改变职称评审方式、建立翻译教学团队以及大学英语教师注重提高自身双语能力等策略，以期提升大学英语教师翻译教学能力。
大学英语教师翻译教学能力提升路径
【摘 要】
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文章结合大学翻译教学现状，提出拓宽大学英语教师来源渠道、创造机会让大学英语教师参与翻译实践和接受翻译教学师资等相关培训、改变职称评审方式、建立翻译教学团队以及大学
【机 构】
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安徽三联学院外语学院
【出 处】
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池州学院学报
【发表日期】
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2017年2期
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