【摘 要】
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教材是为教育而服务,我国新一轮基础教育课程改革要“改变课程过于注重知识传授的倾向,强调形成积极主动的学习态度,使获得基础知识与基本技能的过程同时成为学会学习和形成
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教材是为教育而服务,我国新一轮基础教育课程改革要“改变课程过于注重知识传授的倾向,强调形成积极主动的学习态度,使获得基础知识与基本技能的过程同时成为学会学习和形成正确价值观的过程”。课程理念和功能的转变,教科书的设计要以促进学生主动学习和发展为目的。因此,需要新课标
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