多元文化视野下校园欺凌现象分析及中职学校德育对策

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本文通过采取文献综述、问卷调查、访谈和个案分析等研究方法,对笔者所在学校共对850名学生、150名教师、10名保安进行调查,有39.4%的中职生遭受过言语形式的欺凌,校园欺凌的负面影响很大.因此,笔者以中职学校校园欺凌为研究内容从德育角度展开研究,试图通过研究,了解中职校园欺凌现象频发的原因,并找出解决中职校园欺凌这一现象的对策.
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