【摘 要】
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目的调查并分析临床护士评判性思维能力及护士人格倾向的关系,为临床护士评判性思维个性化培养提供依据。方法采用评判性思维测量表（CTDI-CV）及艾森克人格量表（EPQ量表）对南通市
【机 构】
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南通大学附属医院CCU,南通大学护理学院
【基金项目】
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江苏省研究生科技创新计划项目编号:CX09S-025Z;南通大学研究生科技创新计划项目资助项目编号:YKC09020
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目的调查并分析临床护士评判性思维能力及护士人格倾向的关系,为临床护士评判性思维个性化培养提供依据。方法采用评判性思维测量表（CTDI-CV）及艾森克人格量表（EPQ量表）对南通市某三甲医院临床护士进行调查。结果临床护士CTDI-CV总分平均为（276.41±26.107）分。临床护士评判性思维能力中等,与E量表成正相关,与P、N量表成负相关。结论护士的人格倾向对护士的评判性思维有影响,护理管理者应加强护士评判性思维能力的培养,并可采取个性化培养方式。
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