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高校“两课”是对青年学生进行社会主义意识形态教育的主渠道和主阵地,“两课”教学应重视灌输理论,探索有效的教学方法.
高校“两课”教学存在的问题及对策
【摘 要】
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高校“两课”是对青年学生进行社会主义意识形态教育的主渠道和主阵地,“两课”教学应重视灌输理论,探索有效的教学方法.
【机 构】
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鲁东大学,马列部,山东,烟台,264025
【出 处】
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黑龙江教育学院学报
【发表日期】
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2005年4期
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