【摘 要】
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职校生的年龄大多在14-19岁，与高中生处在同一个年龄层次，他们的心理发展处在一个不成熟的阶段，自我体系还没有完全建立起来，但他们却要比普通高中生更早进入社会，因此，除了要解决
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职校生的年龄大多在14-19岁，与高中生处在同一个年龄层次，他们的心理发展处在一个不成熟的阶段，自我体系还没有完全建立起来，但他们却要比普通高中生更早进入社会，因此，除了要解决好学习问题外，他们还和大学生一样面临着人际关系和职业选择等问题。在这种情况下，职校生的自身状况与现实环境会有许多不相融的地方，从而产生了一些问题，这些问题如果不能得到及时解决，不仅会影响职校生在校的发展，而且还会影响他们人格的形成和身心的健康。职校生的特殊性决定了他们是一个不容忽视的群体，本文研究的目的就在于调查职校生的自尊现状，并
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