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盘活课堂教学形式,努力改革过去那种刻板的教学模式,把学习的主动权交给学生,把探索的空间留给学生,让学生真正成为课堂的主人。
努力激活语文教学的一池春水
【摘 要】
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盘活课堂教学形式,努力改革过去那种刻板的教学模式,把学习的主动权交给学生,把探索的空间留给学生,让学生真正成为课堂的主人。
【机 构】
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湖北襄阳市田家炳中学;
【出 处】
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文学教育(下)
【发表日期】
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2004年期
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