【摘 要】
：
目的:探讨纳米炭混悬注射液使用在甲状腺乳头状癌手术之中对甲状旁腺的保护作用.方法:将2016年1月1日至2016年10月31日期间在本院接受手术治疗的甲状腺乳头状癌66例患者作为
【机 构】
：
广西科技大学第二附属医院 广西 柳州 545006广西医科大一附院胃肠腺体外科 广西 南宁 530021;
论文部分内容阅读
目的:探讨纳米炭混悬注射液使用在甲状腺乳头状癌手术之中对甲状旁腺的保护作用.方法:将2016年1月1日至2016年10月31日期间在本院接受手术治疗的甲状腺乳头状癌66例患者作为研究对象;按随机原则分为两组,每组33例.对照组采用常规的手术方法,而观察组在进行常规手术前注射纳米炭混悬注射液.最后对比两组患者术后的甲状旁腺素与血清钙的水平以及术后并发症的发生情况.结果:观察组患者术后血钙浓度为(2.10±0.19mmol/L),甲状旁腺素水平为(18.20±8.31pg/mL),均高于对照组的(1.71±0.15)和(12.54±6.37),比较差异有统计学意义(均P<0.05).观察组的术后并发症发生率为3.03%,明显低于对照组的18.18%(P<0.05).结论:在甲状腺乳头状癌手术之中加用纳米炭混悬注射液有助于保护甲状旁腺,值得临床推广.
其他文献
新课程的改革对课堂教学提出了一系列要求,使课堂教学呈现出一系列新的形态特征,而互动已成为新课改的基本理念,互动生成课堂是我们所追求、所倡导的课堂,在新课堂中,教师与
为探究吕家坨井田地质构造格局,根据钻孔勘探资料,采用分形理论和趋势面分析方法,研究了井田7
课堂教学对数学学习至关重要,良好的教学过程对教学效果更加重要.教师要想有高效的课堂,必须不断反思自己的教学行为,反思自己的教学方法.做到课前反思,课中反思,课后反思,分
《学会生存》一书中有这么一句话:“未来的文盲,不再是不识字的人,而是没有学会怎样学习的人。”这句话告诉我们:现代教学的目标不仅仅是教会学生教材中的内容,更应该是让他
【摘要】目前的药品零售环境有着服务半径较小、规格化程度高、准入门槛低、可替代模式较多的特点，药品零售药店要想在市场竞争中脱颖而出，就要根据自身发展目标以及不足之处，切实有效的制定出相应的发展战略、强化自身实力。本文就当前药品零售行业的环境以及药店发展战略的制定进行了分析研究。 【关键词】药品；药店；销售环境；零售战略 我国国内的药品销售大多以零售的方式进行，是一种相对零散型的产业，在目前的市场
新时代下制造业企业面临着较大生存发展压力,利润空间有限,产品价格由市场决定,做好成本管理成为企业赚取更多利润的措施之一.本文首先阐述了成本精细化管理的内涵,分析了制
情感是心理的动力因素，是以个人需要是否得到满足和对客观事物表示爱憎好恶的内心体验。情感使人际交往变得深入、细腻、丰富，它是打开心扉的钥匙，是沟通心灵的桥梁，也是教育成功的前提。强烈而丰富的情感可以舒展情怀，净化心灵，催人奋进，形成较强的意志力。在教育教学过程中，只有对学生怀有真诚的情感，学生才会“亲其师，信其道”，自觉愉悦地接受教师的教诲。心理学研究表明，只有心心相印、情感交融的教育，才会引起学生
问题教学是课堂教学中开启心智、促进思维、增强学生主体意识的手段.新课改强调“问题”在学生活动中的重要性,问题是学习的动力、起点和贯穿活动的主线,是培养学生问题意识