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读背过程是一个知识不断积累的过程,也是思维训练和感悟陶冶的过程.中学生学习语文,如果不记不读不背,或记得不深刻,读得不到位,背得不扎实,哪里能谈得上会学语文呢?哪里能谈得上会灵活运用呢?古语说得好“读书百遍,其义自见”“熟读唐诗三百首,不会作诗也会吟”这些都道出了读背的作用及其重要意义.