【摘 要】
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在初中语文教学中,文言文有着极为重要的地位,并且从中国传统文化传承与发扬角度来讲,学习、理解、领悟文言文之内涵、精髓,对于每一位初中学生来讲尤为重要。但就目前初中生
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在初中语文教学中,文言文有着极为重要的地位,并且从中国传统文化传承与发扬角度来讲,学习、理解、领悟文言文之内涵、精髓,对于每一位初中学生来讲尤为重要。但就目前初中生学习文言文现状来讲,有着缺乏兴趣、诵读能力较弱以及难以深刻理解文言文精髓等等方面的问题,进而影响到文言文的教学质量。本文结合这些问题,对初中文言文教学实施策略提出了自己的见解,旨在能全面提升文言文教学的有效性。
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