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摘 要：我国大学信息化建设的必然趋势便是信息化体制的创新，为使大学信息化体制可以满足社会多样化的IT服务需求，创新大学信息化的体制发展，将大学管理任务和IT的集成发展进行整合，推动我国大学信息化体制的创新发展，对当前大学信息化体制的特点进行剖析，了解大学信息化发展体制的变化需求，通过对大学信息化体制进行创新性的发展，确定大学信息化体制不断发展，希望对以后相关工作人员提供一定的参考价值。
关键词：大学；信息化体制；创新发展；阶段；趋势
随着我国科学技术的不断发展，我国大学的信息化体制也随之不断深入发展，在大学信息化体制发展过程中，体制和机制中的矛盾渐渐显露出来，想要在大学信息化体制中将这些矛盾彻底解决，实在难以做到。因此，在我国教育信息化分会中，所有大学的IT主管一致通过将完善大学信息化建设管理体制作为大学信息化建设的主要任务，同时对其建设工作具体实施方面进行了专题研究。由此可见，建立合适的全球化，数字化的大学信息化体制以跟上时代发展的变化，不仅可以对我国大学的创新发展起到推动的作用，而且还象征着我国大学信息化发展的必然趋势。
一、创设大学IT部门的体制建设
我国大学在信息建设时期主要以基础设施建设作为主体，在此阶段中，对我国大学自身的信息技术手段进行丰富和发展，使师生对信息技术服务的需求不断增大，根据大学相应的信息化需求，创建相适应的IT部门，这时我国大学最初的信息化体制建设要求。
（一）大学中提供IT服务工作的各部门的创建与发展
上世纪五六十年代，我国大学中最初的IT服务部门是为科研教育工作提供相应计算途径和计算工具以及给学生进行计算机教学而建立的计算中心；而随着我国计算机科学技术的不断发展，传统的计算中心已经满足不了当时大学中对网络建设的需求，所以大学中第二项IT服务部门——校园网控制室也开始逐渐的在我国各大高校中建立起来，这项IT服务项目主要负责的便是校园网络的建设和维护工作；而随着在教学过程中各种科学设备以及教学资源在大学教育中不断的设计和开发相应的服务，虽然现阶段还不能称之为IT服务业，但是随着网络技术的不但发展，其必然会成为未来我国大学IT服务业中重要的一项，同时也一定会成为我国大学教育信息化发展的重要推动力[1]。
（二）大学IT集成化和业务管理整合信息化
我国大学早期IT服务业的发展主要以对网络技术方面的软件硬件进行相关建设，以做到大学中各IT服务部门更好的相互配合工作，以及划分管理标准，使我国大学的信息化建设可以将IT部门作为主导单位，这种发展方式下，全校师生对其参与热情不高，只是成为大学信息化建设的被动接受者，但是，随着智能化技术的不断发展以及大学信息技术的不断深入，曾经的大学IT部门各自发展的建设方式已经满足不了现阶段我国大学信息化技术的发展建设要求。
二、全校信息化权责协调管理体制的建设
我国现阶段应该关注的是怎样将大学信息化建设工作中的促进IT服务部门发展与学校各院系部之间发展中各方权责问题进行协调，以保证学校信息化发展建设中学校各方的权责、权益问题得到统一，充分借用学校中各部分的力量，做到对大学信息化深入发展的推动，解决我国大学信息化发展中出现的问题[2]。而我国当代大学中的面临的现实困境，需要大学生中的IT服务人员结合自身学校中的实际情况，探索出富有自身学校特色的信息化体制建设方案。
（1）我国大学信息化建设中对其分层管理结构的分析。
学校管理层做出的决定直接对大学信息化建设产生极大影响，因此，我国大学信息化管理建设工作想要顺利的开展，学校管理层的重视与鼓励的作用不可小视，这是保证大学信息化发展建设宏观发展的重要因素[3]。所以，大学信息化发展的主要方式为大学内部IT服务部门提出相应的发展方向及发展措施，由学校管理层对方法的科学性、可行性以及合理性进行考察判断，保证科学合理的实施大学信息化建设的“决策、管理、服务”的分层管理与发展。
（2）我国大学信息化建设发展面临的困境与解决方法。
深化大学体制建设的发展是我国大学信息化快速发展必然途径，同时还可以更好的为我国大学中教育教学工作创造良好的环境[4]。随着当代科学技术的不断发展，将更多的科学技術应用于大学数字时代教育教学的深化工作，提升大学信息化建设的价值意义，同时在大学IT服务业上对大学信息化建设体制等相关因素进行改革，促进大学在信息时代得到战略价值的充分挖掘，使大学在信息时代中更好更快的进行体制改革，提高大学的影响力，这些是现阶段我国大学信息化发展的必然趋势，而为了实现这一大学心喜欢建设的发展前景，则需要将大学信息技术发展目标和大学发展战略目标进行有机结合，使大学的发展可以做到有据可依。并且，想要实行我国大学信息化体制的进一步发展，首先应将大学中IT主管的地位进行提升，使其可以参与大学发展的战略决策中，提升大学信息化发展在管理层的重视程度，做到对IT部门整合重构工作的促进[5]。
三、结语
综上所述，我国大学信息化体制想进一步发展，不但要求我国大学领导管理层具有足够的眼光和决心，同时，对大学IT服务业中，专业人才的建设培养也是其中重要的组成部分，尤其是IT主管人员的的眼界和素质，更需要相关人员进行严格控制，保障我国大学IT服务业的发展可以突破现阶段大学信息化发展的困境，促进我国大学信息化建设的不断发展，为其更好更快的发展提供足够的理论知识。
参考文献：
[1]刘永贵，赵建民.我国大学信息化建设的成功之道——基于五所大学的个案研究[J].开放教育研究，2012，18（2）：107-112.
[2]以“数字化校园”建设为核心实现校园信息化[C].第十四届中国教育信息化创新与发展论坛论文集.2014：307-309.
[3]刘瑞，姜霄，籍文帅，等.以信息化推动我国大学管理体制改革的历程与策略研究[J].中国教育信息化·高教职教，2017（4）：18-23.
[4]王京华，韩红梅.河北省高校英语教师信息化教学能力现状与对策[J].河北大学学报（哲学社会科学版），2017，42（3）：33-37.
[5]龚彦华，雷敬炎.武汉大学仪器设备信息化建设及管理[J].实验技术与管理，2017，34（8）：1-4.
关键词：大学；信息化体制；创新发展；阶段；趋势
随着我国科学技术的不断发展，我国大学的信息化体制也随之不断深入发展，在大学信息化体制发展过程中，体制和机制中的矛盾渐渐显露出来，想要在大学信息化体制中将这些矛盾彻底解决，实在难以做到。因此，在我国教育信息化分会中，所有大学的IT主管一致通过将完善大学信息化建设管理体制作为大学信息化建设的主要任务，同时对其建设工作具体实施方面进行了专题研究。由此可见，建立合适的全球化，数字化的大学信息化体制以跟上时代发展的变化，不仅可以对我国大学的创新发展起到推动的作用，而且还象征着我国大学信息化发展的必然趋势。
一、创设大学IT部门的体制建设
我国大学在信息建设时期主要以基础设施建设作为主体，在此阶段中，对我国大学自身的信息技术手段进行丰富和发展，使师生对信息技术服务的需求不断增大，根据大学相应的信息化需求，创建相适应的IT部门，这时我国大学最初的信息化体制建设要求。
（一）大学中提供IT服务工作的各部门的创建与发展
上世纪五六十年代，我国大学中最初的IT服务部门是为科研教育工作提供相应计算途径和计算工具以及给学生进行计算机教学而建立的计算中心；而随着我国计算机科学技术的不断发展，传统的计算中心已经满足不了当时大学中对网络建设的需求，所以大学中第二项IT服务部门——校园网控制室也开始逐渐的在我国各大高校中建立起来，这项IT服务项目主要负责的便是校园网络的建设和维护工作；而随着在教学过程中各种科学设备以及教学资源在大学教育中不断的设计和开发相应的服务，虽然现阶段还不能称之为IT服务业，但是随着网络技术的不但发展，其必然会成为未来我国大学IT服务业中重要的一项，同时也一定会成为我国大学教育信息化发展的重要推动力[1]。
（二）大学IT集成化和业务管理整合信息化
我国大学早期IT服务业的发展主要以对网络技术方面的软件硬件进行相关建设，以做到大学中各IT服务部门更好的相互配合工作，以及划分管理标准，使我国大学的信息化建设可以将IT部门作为主导单位，这种发展方式下，全校师生对其参与热情不高，只是成为大学信息化建设的被动接受者，但是，随着智能化技术的不断发展以及大学信息技术的不断深入，曾经的大学IT部门各自发展的建设方式已经满足不了现阶段我国大学信息化技术的发展建设要求。
二、全校信息化权责协调管理体制的建设
我国现阶段应该关注的是怎样将大学信息化建设工作中的促进IT服务部门发展与学校各院系部之间发展中各方权责问题进行协调，以保证学校信息化发展建设中学校各方的权责、权益问题得到统一，充分借用学校中各部分的力量，做到对大学信息化深入发展的推动，解决我国大学信息化发展中出现的问题[2]。而我国当代大学中的面临的现实困境，需要大学生中的IT服务人员结合自身学校中的实际情况，探索出富有自身学校特色的信息化体制建设方案。
（1）我国大学信息化建设中对其分层管理结构的分析。
学校管理层做出的决定直接对大学信息化建设产生极大影响，因此，我国大学信息化管理建设工作想要顺利的开展，学校管理层的重视与鼓励的作用不可小视，这是保证大学信息化发展建设宏观发展的重要因素[3]。所以，大学信息化发展的主要方式为大学内部IT服务部门提出相应的发展方向及发展措施，由学校管理层对方法的科学性、可行性以及合理性进行考察判断，保证科学合理的实施大学信息化建设的“决策、管理、服务”的分层管理与发展。
（2）我国大学信息化建设发展面临的困境与解决方法。
深化大学体制建设的发展是我国大学信息化快速发展必然途径，同时还可以更好的为我国大学中教育教学工作创造良好的环境[4]。随着当代科学技术的不断发展，将更多的科学技術应用于大学数字时代教育教学的深化工作，提升大学信息化建设的价值意义，同时在大学IT服务业上对大学信息化建设体制等相关因素进行改革，促进大学在信息时代得到战略价值的充分挖掘，使大学在信息时代中更好更快的进行体制改革，提高大学的影响力，这些是现阶段我国大学信息化发展的必然趋势，而为了实现这一大学心喜欢建设的发展前景，则需要将大学信息技术发展目标和大学发展战略目标进行有机结合，使大学的发展可以做到有据可依。并且，想要实行我国大学信息化体制的进一步发展，首先应将大学中IT主管的地位进行提升，使其可以参与大学发展的战略决策中，提升大学信息化发展在管理层的重视程度，做到对IT部门整合重构工作的促进[5]。
三、结语
综上所述，我国大学信息化体制想进一步发展，不但要求我国大学领导管理层具有足够的眼光和决心，同时，对大学IT服务业中，专业人才的建设培养也是其中重要的组成部分，尤其是IT主管人员的的眼界和素质，更需要相关人员进行严格控制，保障我国大学IT服务业的发展可以突破现阶段大学信息化发展的困境，促进我国大学信息化建设的不断发展，为其更好更快的发展提供足够的理论知识。
参考文献：
[1]刘永贵，赵建民.我国大学信息化建设的成功之道——基于五所大学的个案研究[J].开放教育研究，2012，18（2）：107-112.
[2]以“数字化校园”建设为核心实现校园信息化[C].第十四届中国教育信息化创新与发展论坛论文集.2014：307-309.
[3]刘瑞，姜霄，籍文帅，等.以信息化推动我国大学管理体制改革的历程与策略研究[J].中国教育信息化·高教职教，2017（4）：18-23.
[4]王京华，韩红梅.河北省高校英语教师信息化教学能力现状与对策[J].河北大学学报（哲学社会科学版），2017，42（3）：33-37.
[5]龚彦华，雷敬炎.武汉大学仪器设备信息化建设及管理[J].实验技术与管理，2017，34（8）：1-4.