论文部分内容阅读
长期以来，许多学校评价学生都采取“唯分数论”，仅仅因为学生的文化成绩落后，就给他们贴上“差生”的标签。据报道，在中国目前现有的3亿多学生当中，被老师和家长划入“后进生”行列的学生就多达5000多万人，这个数字相当于1个法国，10个瑞士，100个卢森堡的全国人口。这个惊人的数字对于21世纪的中国未来发展前途和数以千计的家庭来说，意味着什么呢？