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本文结合低年级英语课堂教学的现状,以一节低年级课堂教学为实例,从歌曲歌谣在课前,课中,课后发挥的有效作用运用出发,阐述歌曲歌谣在低年级英语教学中承担的重要角色,并提出相应的策略.
运用歌曲歌谣进行低年级英语课堂的有效教学——以二年级上册Unit5 Have some juice,please!教学为例
【摘 要】
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本文结合低年级英语课堂教学的现状,以一节低年级课堂教学为实例,从歌曲歌谣在课前,课中,课后发挥的有效作用运用出发,阐述歌曲歌谣在低年级英语教学中承担的重要角色,并提出
【机 构】
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江苏苏州香雪海小学
【出 处】
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校园英语(中旬）
【发表日期】
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2018年9期
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