【摘 要】
：
目前，对于高职教育而言，建设自己的品牌形象对其能否受到企业和社会的普遍认同，能否增强高职教育的吸引力，意义十分重大。品牌形象一定要有丰富的内涵，要秉持以人为本的教育理念对
论文部分内容阅读
目前，对于高职教育而言，建设自己的品牌形象对其能否受到企业和社会的普遍认同，能否增强高职教育的吸引力，意义十分重大。品牌形象一定要有丰富的内涵，要秉持以人为本的教育理念对提高学生的综合素质，促进学生全面发展，丰富高职院品牌形象内涵具有重要的意义。在此以中国传统文化为基础，结合西方人本教育理念，并以辽宁现代服务职业技术学院为例，深入探讨如何在以人为本的理念下建设高职院品牌形象，以期为我国高职教育的品牌形象建设研究提供一种重要的参考方式。
其他文献
21世纪的今天，网络、多媒体等现代教育技术已经成为课堂教学不可或缺的一部分。现代教育技术与语文课的整合，往往可以满足具体教学环境的需要，增加语文课堂教学的生动性和形象性，从而成为文字教材的延伸、升华，并可优化整体教学效果，使语文课变得有滋有味。 1 利用现代教育技术能更好地激发学生的学习兴趣 古人说：“好之者不如乐之者。”课堂教学要达到的理想效果应当是：课未始，兴已浓；课正行，兴愈浓；课已毕，
通过对国内外大学通识教育及其课程开设的状况分析,根据高职院校通识教育课程开设的特点,指出了目前高职通识教育课程存在的核心问题,进而研究了大连职业技术学院开设的一系
利用离心泵理论，对一种机械密封用锥形叶片式泵效环的性能进行理论分析，并利用CFD软件对泵效环的性能进行数值模拟，获得泵效环邻域流场的压力分布，给出泵效环泵送能力的理论分析
本文就当今职业装的涵义、分类和它的功能,职业服装市场化的态势等几个方面进行剖析,并提出了一些有关职业装的起源与发展的趋势,以使我们对职业装有新的认识、新的思考.
摘要 当前,在大学加强通识教育,培养复合型人才,是本科教育的时代发展趋势。 关键词 人才;本科教育;通识教育 中图分类号:G642 文献标识码:B 文章编号:1671-489X(2010)15-0053-02 How to Strengthen Undergraduate Education General Education//Zhang Jian Abstract At present
由南车戚墅堰机车车辆工艺研究所有限公司（以下简称戚墅堰所）自主开发的高速动车组齿轮箱已顺利通过中国铁路总公司技术方案和产品试用评审,高速动车组齿轮箱即将实现中国＂智造＂
考虑到学生之间的多方面差异,为保证充分就业与长远发展,针对模具企业对不同等级、不同数量的用人需求,常州信息职业技术学院机电工程学院针对高职模具专业设计了层次化的＂四
合作办学会促进学校办学水平的提高、企业的健康发展、和谐社会的建设，但目前存在着国家的法律、法规和政策缺乏激励性以及高职院校企合作办学积极性不高的问题。因此，国家应制
当代教育教学的重要任务就是要培养大批的创造型人才。现代创造学理论指出,每一个人都有创新的潜能,这种潜能是可以开发和培养的。构建充满活力的开放的课堂教学,倡导主动、探究、合作的学习方式,培养具有实践和创新能力的新人是新课程改革的主旋律。本文从如何转变教育观念、改变教学方法到课堂内外如何培养学生的自信心、激发学生的创新热情、培养学生的创新能力等方面作了较为详尽的阐述。 1 转变教育观念,培养学生
摘要 在国际交流中,由于缺乏对异国文化的了解,往往会产生文化冲突,进而妨碍正常交流。因此在大学英语教学过程中,要重视学生跨文化交际知识的学习和积累,以及跨文化交际能力的培养。 关键词 中西方;文化冲突;跨文化交际能力 中图分类号:G642.4 文献标识码:B 文章编号:1671-489X(2010)12-0060-02 Probe into Cultural Conflict between