【摘 要】
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农村留守儿童一直是党和政府关注的重点,由于缺少父母的陪伴,农村留守儿童在生活、学习中出现了许多问题。加之留守儿童的家长长时间在外地务工,学校无法及时和家长进行沟通
【基金项目】
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河南省农村学校应用性教育科研课题“农村小学留守儿童行为习惯养成研究”(18-HJYY-177)的研究成果
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农村留守儿童一直是党和政府关注的重点,由于缺少父母的陪伴,农村留守儿童在生活、学习中出现了许多问题。加之留守儿童的家长长时间在外地务工,学校无法及时和家长进行沟通交流,以致无法及时协商处理留守儿童身上出现的问题。文章就农村留守儿童的现状展开论述,分析其成因,并提出相应的教育对策,以促进农村留守儿童健康茁壮的成长。
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