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新闻评论案例能够较直接反映新闻评论的思维特点与写作技巧，但在日常教学中较少有人能全程立体化运用。文章基于目前新闻评论案例教学的现状及影响其教学因素的分析，从提高教师素养、发挥学生的主观能动性、完善新闻评论教材、优化新闻评论教学环境等方面提出了新闻评论案例的实现途径。
新闻评论案例教学的影响因素及实现途径
【摘 要】
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新闻评论案例能够较直接反映新闻评论的思维特点与写作技巧，但在日常教学中较少有人能全程立体化运用。文章基于目前新闻评论案例教学的现状及影响其教学因素的分析，从提高教师
【机 构】
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河南师范大学文学院
【出 处】
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河南科技学院学报
【发表日期】
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2015年2期
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