【摘 要】
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想象力是在知觉材料的基础上,经过新的配合而创造出新形象的能力.童话是通过丰富的想象、幻想和夸张来编写的适合于儿童欣赏的故事.童话在激发儿童想象力方面有着不可替代的
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想象力是在知觉材料的基础上,经过新的配合而创造出新形象的能力.童话是通过丰富的想象、幻想和夸张来编写的适合于儿童欣赏的故事.童话在激发儿童想象力方面有着不可替代的、独特的作用.但在实际童话教学中,仍存在无视儿童的心理、思维特点,将儿童视为装知识的容器的现象.如何充分利用统编教材低段、中段的童话文本激发儿童的想象力,培养儿童的创造性思维呢?笔者在童话教学中,通过多角度、多层次找准思维的触发点,放飞儿童的想象.
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