浅谈当今书法教育中的自主学习 ——以张宗祥书法艺术成就为例

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【摘要】

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当今书法教育中呈现出部分孩子自主性学习缺失的问题,本文从学者型书家张宗祥执着的治学精神入手,运用到书法教育上,并由此构建了几点对于书法自主学习的培养要素,包括内在文

【作者】

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范琼伏

【机构】

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温州市第三十九中学浙江温州 325000

【出处】

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课程教育研究

【发表日期】

：

2017年32期

【关键词】

：

自主性学习治学书法教育真善美

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当今书法教育中呈现出部分孩子自主性学习缺失的问题,本文从学者型书家张宗祥执着的治学精神入手,运用到书法教育上,并由此构建了几点对于书法自主学习的培养要素,包括内在文化素养的积淀,其它艺术门类的熏陶,以及技法的锤炼等.从而得出只有真正自主地去学习,持有内心对艺术的那份执着,才能真正领悟到艺术的真善美.

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