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良好的师生关系是提高教师课堂教学效率和促进学生发展进步的关键因素,因此,基于马斯洛需要层次理论分析了高校课堂师生冲突的原因,从而得出四点结论:学校应改善硬件环境以满足学生的生理需求;学校要创设良好的校园环境以保障学生的安全需求;教师要通过提升教学技能满足学生的社交需要;教师要加强沟通以强化学生的尊重需要。