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在教师知识结构当中，实践知识是非常重要的一个组成部分，直接关系到教学的整体效果。本研究以两位优秀的小学英语教师为研究对象，以其实践性知识为重点研究对象，对小学英语教师实践知识内容进行了初步研究，同时提出了教师实践知识构建的具体途径。
优秀小学英语教师实践性知识个案研究
【摘 要】
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在教师知识结构当中，实践知识是非常重要的一个组成部分，直接关系到教学的整体效果。本研究以两位优秀的小学英语教师为研究对象，以其实践性知识为重点研究对象，对小学英语教师实
【机 构】
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淄博师范高等专科学校外语教育系
【出 处】
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陕西学前师范学院学报
【发表日期】
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2016年8期
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