【摘 要】
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目的建立抗癫痫药托吡酯中残留有机溶剂的含量测定方法。方法用气相色谱仪,采用DB-Wax（30 m×0.32 mm,0.25μm）毛细管柱;分流比：30∶1;进样口温度：150℃;柱温：初始温度45℃保
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目的建立抗癫痫药托吡酯中残留有机溶剂的含量测定方法。方法用气相色谱仪,采用DB-Wax（30 m×0.32 mm,0.25μm）毛细管柱;分流比：30∶1;进样口温度：150℃;柱温：初始温度45℃保持6 min,以25℃.min-1的速度升至150℃,保持4.5min;FID检测器温度：275℃;载气：N2;载气流速：1.5 mL.min-1;进样量：1.0μL。结果各残留溶剂线性关系良好,相关系数均大于0.99,回收率均在90%～110%之间。结论该方法操作简单,重复性好,灵敏度高,适用于托
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摘 要：二胡演奏艺术源远流长，早在沈括所著的《梦溪笔谈》中就有“马尾胡琴随汉车，曲声犹自怨单于”的诗句。为了使学生学好二胡，教师要用情感感化学生，用理论指导学生，充分调动学生的学习积极性，进一步提高学生的艺术修养。 关键词：二胡；演奏；教学 在纷繁的民族音乐星空，群星斗妍，各展风华。其中二胡乃是一颗熠熠生辉，光彩耀目的巨星。二胡以音色圆润秀美，音质刚柔多变，音域宽广而著称。半个
目的：一是顺利推广“5岁以下儿童疾病综合管理”的经验，项目活动结束后仍能继续延续，发挥作用；二是通过项目的实施，规范农村儿童疾病管理的制度，建立挽救儿童生命的由村卫生室→乡
摘 要：案例教学在地理教学中的实施，更加体现了理论与实践相结合，注重地理教学的实用性。案例教学让学生学会对身边的现象与问题用地理的思维思考，形成学习地理有用的理念。 关键词：新课改；案例教学；教学实施 在新课改的背景下，案列教学凸显了以学生为主导的教学思路，从案例演绎到结论归纳，对学生的思维要求明显比以前的传统教育思路要求提高。如何让学生在课堂上更快地掌握地理知识，并能演绎为一种地理思维，如何
为了深入研究信号分析中有效的数学工具——正交函数和正交变换,从Legendre正交多项式出发,构造一类由分段多项式组成的正交函数系,称之为广义k次V-系统,并指出它与k次V-系统的等价关系.首先给出广义k次V-系统对应的离散矩阵,用于广义k次V-变换;然后证明了在保持V-变换的几乎全部特点的同时,广义V-变换还具有快速算法,弥补了V-系统不容易设计快速算法的缺憾.实验结果表明,快速广义V-变换比V
识字既是阅读的前提和基础,也是阅读本身的目的。小学低中段语文教学中要求学生识字、写字的量很大。因为这个年龄段的孩子小,思维能力不成熟,所以这个阶段的识字教学是教师
对高分辨率体数据构成的医学图像进行隐式曲面配准是一件耗时的工作,对于发育未完全的儿童头骨中包含的大量不连续空洞这样的复杂情况,全自动算法一般难以处理,为此提出一种交互式的快速配准方法.首先对一定范围内体数据进行采样得到目标点集;而后将定义在模板网格上的局部最刚性变换能量引入非刚性最近点迭代配准中作为自动配准框架;在此基础上,加入用户实时交互对局部区域结果进行调整与优化.实验结果表明,对于平均120
奥尔夫说：你们的学生当中将来当音乐家的毕竟很少，很多孩子将来只是听音乐的人，所以音乐教育的任务应该是为众多的那些将来不是音乐家的孩子着想，帮助他们使他们参与音乐活动，成为