处理好教学“预设”,“生成”美妙课堂

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预设和生成是教学中的一对矛盾统一体,它们相辅相成、相得益彰。一堂成功美妙的课,离不开对预设的积极准备,也不可缺生成的准确把握。预设是对教学内容准备,对学生的准备,对教师自我的准备和对教学环境的准备,只有当这些准备充分,动态的生成才能成就一堂美妙成功的课。因此,在备课时教师就应充分预设,做好各方面的预设,为生成留好空间,课中灵活调控,促进课堂生成顺利有效。 Pre-setting and generation are a pair of contradictions in teaching, which complement each other and complement each other. A successful wonderful class, can not be separated from the positive preparation of the default, but also indispensable to generate accurate grasp. The presupposition is to prepare the teaching content, prepare the students, prepare the teachers themselves and prepare the teaching environment. Only when these preparations are fully and dynamically generated can a wonderful and successful lesson be accomplished. Therefore, during lesson preparation, teachers should fully pre-set, do a good job in all aspects of the pre-set, keep a good space for the production, flexible control in the class, and promote the smooth and effective classroom generation.
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