【摘 要】
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目的了解感恩问卷GQ-6中文修订版在我国青少年群体中的测试情况,并考察其信效度。方法对广州市511名中学生进行初测,对1 396名中学生进行正式施测,并随机抽取其中205名进行4
【机 构】
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咸宁学院教育系,广州市技师学院心理咨询中心,中山大学南方学院学工部,
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目的了解感恩问卷GQ-6中文修订版在我国青少年群体中的测试情况,并考察其信效度。方法对广州市511名中学生进行初测,对1 396名中学生进行正式施测,并随机抽取其中205名进行4周后的重测,采用SPSS 11.5和AMOS 7.0软件进行数据处理。结果探索性和验证性因素分析表明,修订后的感恩问卷与原问卷具有相同的单因素结构,且模型拟合良好;效标效度良好(β1=-0.40,β2=-0.41,β3=0.30,P值均<0.01),效标分别为外化问题行为、焦虑抑郁和学业成就;内部一致性信度、分半信度和重测信度分别为0.81,0.82和0.70。结论修订后的感恩问卷具有较好的心理测量学属性,可作为评定我国青少年感恩的有效工具。
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