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新时期下教育环境在高校人才培养中的效应日益突显,本文从社会人文环境、学校内部环境和学生认知环境三个主要维度出发,研究环境系统对高校人才培养的意义,分析教育环境各维度对大学生成才影响的现状和特征,提出有效开发和整合环境资源到高校思想政治教育中的措施,以期构建环境效应对人才培养的长效机制。
高校人才培养的环境效应及建设研究
【摘 要】
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新时期下教育环境在高校人才培养中的效应日益突显,本文从社会人文环境、学校内部环境和学生认知环境三个主要维度出发,研究环境系统对高校人才培养的意义,分析教育环境各维
【机 构】
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福建师范大学福清分校
【出 处】
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吉林化工学院学报
【发表日期】
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2012年10期
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