【摘 要】
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媒介技术的发展导致高校传媒类教育面临新的挑战。"三创"教育是高校传媒类人才培养亟须思考的问题。本文基于传媒行业对高校传媒类人才培养提出的要求和现阶段高校传媒类人才培养中存在的问题,提出创新培养理念方向、改革课程体系、以受教育者发展核心素养培养视角来推动高校传媒专业改革的策略,以期培养具有创意、创新、创业思维的传媒类人才。
【基金项目】
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福建省教育科学“十三五”规划2020年度立项课题“基于‘三创’思维的传媒类专业人才培养模式研究”（项目编号：FJJKCG20-384）成果；
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媒介技术的发展导致高校传媒类教育面临新的挑战。"三创"教育是高校传媒类人才培养亟须思考的问题。本文基于传媒行业对高校传媒类人才培养提出的要求和现阶段高校传媒类人才培养中存在的问题,提出创新培养理念方向、改革课程体系、以受教育者发展核心素养培养视角来推动高校传媒专业改革的策略,以期培养具有创意、创新、创业思维的传媒类人才。
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