【摘 要】
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＆lt;正＆gt;当前的初中语文教材中编排了非常多的精美插图，实际上这也是极其宝贵的教学资源之一，需要教师具备创新整合意识，进而针对插图中的信息展开深化分析和解读，从中探寻助学教学设计的关键起点，为语文课堂教学提供更充足的助力。一、运用插图辅助，做好课前预习在开始一篇新的课文学习之前，课前预习具有极其重要的地位，如果不能保证预习的有效性，
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＆lt;正＆gt;当前的初中语文教材中编排了非常多的精美插图，实际上这也是极其宝贵的教学资源之一，需要教师具备创新整合意识，进而针对插图中的信息展开深化分析和解读，从中探寻助学教学设计的关键起点，为语文课堂教学提供更充足的助力。一、运用插图辅助，做好课前预习在开始一篇新的课文学习之前，课前预习具有极其重要的地位，如果不能保证预习的有效性，
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