幼儿教育小学化倾向探讨

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当前,幼儿教育小学化倾向已成为教育界较为普遍的现象,主要表现在以游戏为主导的地位被学习所取代,幼儿教育中的识字、算数等教学的比重过大,课堂讲授结合作业练习的教学方式取代了生动活泼的游戏化教学.
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