【摘 要】
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2021年,互联网技术的发展为各行各业的改革与创新都提供了新的方向,教育领域也不例外.过去在传统教学中,教师在课堂上能够利用的工具只有粉笔和黑板,在这样的条件下所创建的教学模式显得刻板严肃,不利于提高学生学习的积极性.尤其在高校英语阅读教学中,要提高学生的学习质量,就必须首先提高学生对英语阅读教学的兴趣.而随着互联网的发展,信息技术在高校英语阅读教学中的应用为课堂注入了更多活力,因此,如何利用信息技术对高校英语阅读教学进行改革,是当前高校英语教师需要思考的问题.
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2021年,互联网技术的发展为各行各业的改革与创新都提供了新的方向,教育领域也不例外.过去在传统教学中,教师在课堂上能够利用的工具只有粉笔和黑板,在这样的条件下所创建的教学模式显得刻板严肃,不利于提高学生学习的积极性.尤其在高校英语阅读教学中,要提高学生的学习质量,就必须首先提高学生对英语阅读教学的兴趣.而随着互联网的发展,信息技术在高校英语阅读教学中的应用为课堂注入了更多活力,因此,如何利用信息技术对高校英语阅读教学进行改革,是当前高校英语教师需要思考的问题.
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