巧借语境差异 品味人物对话

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为了帮助高中老师更好地把握选修模块的教学,本期刊发的《巧借语境差异品味人物对话》和《引领学生在文本中行走——〈《红楼梦》选读〉教学设计》两文以语文出版社高中课程标准实验教科书《〈红楼梦〉选读》为例,从理论与实践的角度谈选修课应如何依据教材选文、学生的认知水平以及生活积累巧妙地使用学习材料,最终达成引导学生自主阅读的目的。
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目的:分析探讨绝经后妇女取宫内节育器的有效给药方法,提高成功率.方法:回顾性分析78例绝经后妇女行宫内取出节育器(IUD),随机分为以下3组:A组(n=26)于取出前1周口服尼尔雌醇片、米
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