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探究校企文化协同发展新模式--以鹿城职业技术学校为例
【出 处】
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读写算(教育教学研究)
【发表日期】
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2012年86期
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语文教学综合性强,涉及面广,伸缩性大,这就要求它必须广泛深入地运用投影、录像、计算机等电教媒体和手段,进行科学、有效的教学。 恰当运用现代教学媒体,能有效地克服语文教学过程的呆板性,提高教与学的趣味性,节省课堂授课时间,强化师生双边活动,真正体现学生的主体作用。 为了全面提高学生的素质,根据教材的特点,我将初中语文教学与现代教学媒体进行了有机地整合,这样能更切实地实现教学目标,取得较理想的效果
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【摘要】语文因为自身琐碎、繁杂的特点而往往被认为是短时期很难提高的学科,然而,如果深入研究,做到高效的课堂预设;仔细布局,实现高效的课堂师生行为;精心反思,巩固语文课堂的有效性。快速、有效地提高语文素养并不是遥不可及的。 【关键词】高效课堂有效实践 一、“预设”,即教学设计 是指教师在深入钻研教材和对学生准确分析的基础上对教学目标、教学内容、教学过程和教学策略等住诸因素所做的分析和策划。
对于多年从事语文教学的我,对曾经那些学习困难的同学伤透过脑筋,很多时候真是束手无策,努力过,也放弃过,但更多的是耐着性子陪他们走过了无数个春夏秋冬。后来发现,学困生原来是可以改变的,是可以进步的。 我班上曾经有这样几个学生,他们简直是全班的拖累,平均分老是被他们扯下,让我欲恨还急。一个叫张力的男生,他的基础特别差,字比谁都写得难看,一张考试卷子,几乎看不到几个勾。更痛苦的是他的作文,一句话也写不
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【摘要】高校设立学生辅导员是我国高等教育的优良传统,在高等教育迅猛发展的过程中,辅导员一度成了“政治不灵,辅导不能”的“勤杂员”,为了进一步加强和改进大学生的思想政治教育,应从加强辅导员岗位培训、严格从业制度、拓宽辅导员成长空间等方面入手,尽快建立一支职业化的辅导员队伍,推动大学生思想政治教育的开展。 【关键词】辅导员职业化建设思考 一、辅导员职业化问题提出的社会背景 2006年4月27日至
【摘要】未来的社会最需要的不是分数,而是能力;最值钱的不是学历,而是创造力。在教学中,我们要努力挖掘教材本身所蕴含的创造性因素,帮助学生树立创新意识。作者结合自己的教学经验,从以下四方面谈了自己的看法:一,激发学习兴趣;二,培养思维的发散;三,启发学生的想象;四,鼓励学生质疑。 【关键词】语文教学培养思维 江泽民主席曾强调指出:“创新是一个民族进步的灵魂,是国家兴旺发达的不竭动力。”也有人把2
【摘要】从教学组训模式、教材编写、教学设计、教学方法、教学平台、考核方式六个方面面梳理了电子技术课程改革取得的主要成果,分析了课程改革后的教学效果。 【关键词】任职教育电子技术课程改革 教学改革是院校教育的永恒主题。2009年以来,我们结合多年的教学实践经验,针对电子技术课程本身的特点,按照“基于工作过程系统化”的教改理念对教学内容重新选取、序化,重新编写了教材;形成了具有电子技术课程特色的四