【摘 要】
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笔者阐述了对高职《植物组织培养》课程的全新教学改革理念。在分析教学背景的基础上提出教学改革的对策,进而提出“一抓二做三融入”的创新教学思路。
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笔者阐述了对高职《植物组织培养》课程的全新教学改革理念。在分析教学背景的基础上提出教学改革的对策,进而提出“一抓二做三融入”的创新教学思路。
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