河南省中学化学教师现状调查及继续教育探讨

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通过对全省12市县45所不同类型学校的中学化教师进行了广泛,深入,认真的调查研究,根据我省中学化学教师的现状,首次提出了我省中学 化学教师继续教育的目标,内容,课程设置及教学模式。
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