【摘 要】
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在现代幼儿园教学过程中,教师一般会采用生活化教学的模式来完成教学,以科学小实验"生活化"为主要教学核心,不断对"生活化"小实验进行汇总整理,进而为幼儿营造"生活化"的学习氛围,创建"生活化"科学小实验环境。基于此,就目前情况来看,有效使用科学小实验"生活化"教学模式,可以发展幼儿的动手实践能力,开阔幼儿的学习视野,提升幼儿的学习效率。
【基金项目】
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三明市基础教育科学研究2020年度专项课题“幼儿园科学教育中亲自然小实验的实践研究”（课题编号：ZXKTM-2028）的研究成果；
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在现代幼儿园教学过程中,教师一般会采用生活化教学的模式来完成教学,以科学小实验"生活化"为主要教学核心,不断对"生活化"小实验进行汇总整理,进而为幼儿营造"生活化"的学习氛围,创建"生活化"科学小实验环境。基于此,就目前情况来看,有效使用科学小实验"生活化"教学模式,可以发展幼儿的动手实践能力,开阔幼儿的学习视野,提升幼儿的学习效率。
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