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目的:探讨执业医师实践技能考试变化后口腔医学教育改革的必要性。方法:通过对评分册的抽查和收集考生反馈意见,总结了近几年来在口腔执业医师实践技能考试中考生所遇到的困难、问题和容易失分的主要环节。结果:口腔执业助理医师实践技能考试通过率较低,理论知识掌握不全面的考生往往在病例分析部分失分较多。操作能力存在缺陷,主要表现在口腔颌面外科方面。结论:口腔医学院校应在教学理念、教学方法、学时安排和实习基地建设等方面进行改革与完善,培养出真正合格的口腔执业医师。