【摘 要】
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本文对英语学习动机和第二语言习得相关性进行了研究,以问卷的形式对医学高职院校非英语专业学生进行调查和数据统计,以官方等级考试(PRETCO B)成绩作为第二语言习得的标准进
【基金项目】
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泉州医学高等专科学校2014年校级A类课题(项目编号:XJ1411A)的研究成果
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本文对英语学习动机和第二语言习得相关性进行了研究,以问卷的形式对医学高职院校非英语专业学生进行调查和数据统计,以官方等级考试(PRETCO B)成绩作为第二语言习得的标准进行衡量,再对部分学生进行访谈并得出最终结论。研究中着重就学生的Effort(努力因素)、Desire to achieve(期望达成因素)、Integrative orientation(融入型动机因素)和Instrumental Orientation(工具型动机因素)进行分析。
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