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趣例与悖论在哲学课中的运用
趣例与悖论在哲学课中的运用
来源 :当代教育论坛:宏观教育研究 | 被引量 : 0次 | 上传用户:dv_lover
【摘 要】
:
博引趣例与悖论是哲学课中引趣激思的一种有效方法."趣例与悖论"可以是哲学寓言故事、成语故事、生活中的故事,也可以是哲理诗、名人名言等.结合教材内容精选趣例与悖论,可使
【作 者】
:
蔡玉坤
【机 构】
:
长沙市美术职业中专
【出 处】
:
当代教育论坛:宏观教育研究
【发表日期】
:
2003年5期
【关键词】
:
悖论
哲学课
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博引趣例与悖论是哲学课中引趣激思的一种有效方法."趣例与悖论"可以是哲学寓言故事、成语故事、生活中的故事,也可以是哲理诗、名人名言等.结合教材内容精选趣例与悖论,可使学生在情趣盎然中掌握知识、增强能力、提高觉悟、加深对哲学内容的理解.在哲学课中怎样运用趣例与悖论呢?
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