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从人才培养的角度来说,幼儿园管理工作的有效落实非常重要,能够科学化、合理化、有效化地引导幼儿,帮助幼儿养成良好的思想认识,提高其个人能力和基本知识技能,促使幼儿健康全面发展。但是,通过分析近年来多数幼儿园的管理工作,我们发现管理效果并不佳,还存在诸多问题,如过于重视幼儿安全、管理方法陈旧、幼儿教育缺乏弹性等。基于此,我们提出了“以人为本”的思想,并在实践中不断强化,以积极转变幼儿园的管理观念.