【摘 要】
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本文以笔者所在学校的大学英语教学中的文化导入现状为基础,分别对教师和学生进行了问卷调查,分析了当前教学中文化导入存在的问题及原因.旨在探索文化导入的有效策略,以提高
【机 构】
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泸州职业技术学院 四川 646000
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本文以笔者所在学校的大学英语教学中的文化导入现状为基础,分别对教师和学生进行了问卷调查,分析了当前教学中文化导入存在的问题及原因.旨在探索文化导入的有效策略,以提高学生的英语实践能力和跨文化交际能力.
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