论文部分内容阅读
从对兰州理工大学技术工程学院大学生人文素质现状的抽样调查来看，由于专业教育的偏向和较低的高考成绩，使得理工科独立学院学生的人文素质普遍偏低。因此加强理工科独立学院大学生的人文素质教育就显得尤为重要，而这可以试着从理工科学生的培养模式、考核方式及教师队伍建设、政策鼓励等方面做出一定的改进，以提高理工科大学生学习人文知识的兴趣和机会，以保障人文素质教育在理工科学生中的顺利开展，使其成为一个和谐发展的人。