【摘 要】
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词汇是语言中最基础的内容,各种语言中同义词都大量存在.传统教学中,语言学习者对于这些语义相近的词语往往存在认识和使用上的误区.鉴于此,以accept和receive为例,对比其在B
【机 构】
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大连民族大学,辽宁 大连,116600
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词汇是语言中最基础的内容,各种语言中同义词都大量存在.传统教学中,语言学习者对于这些语义相近的词语往往存在认识和使用上的误区.鉴于此,以accept和receive为例,对比其在BNC和CLEC中的分布、搭配以及类联接情况.结果显示,中国英语学习者在这两个词的使用上尽管与本族语者的使用存在共性,但是其差异性仍不容忽视.中国英语学习者更多地使用accept一词,并且对这两个词的用法单一.基于语料库语言学的词汇教学,为学生提供了直接、地道的语言使用环境,为词汇研究提供了新思路.
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