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初中数学对学生的发展非常重要.在教学过程中,由于多方面的原因导致学生出现数学成绩两极分化现象.该文分析了初中数学成绩两极分化的原因,并提出了应对策略,以期对初中数学的教学提供理论指导.
初中学生数学成绩分化原因及应对策略
【摘 要】
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初中数学对学生的发展非常重要.在教学过程中,由于多方面的原因导致学生出现数学成绩两极分化现象.该文分析了初中数学成绩两极分化的原因,并提出了应对策略,以期对初中数学
【机 构】
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甘肃省天水市第七中学,甘肃天水,741000
【出 处】
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创新创业理论研究与实践
【发表日期】
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2019年6期
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