论文部分内容阅读
高校实行辅导员职级制是拓宽高校辅导员职业发展途径的重要举措，对于建设一支留得住、能战斗、带不走的辅导员队伍具有非常重要的现实意义。文章从高校辅导员职级制指导思想、原则、职级系列、岗位待遇、岗位条件和选聘程序等方面提出了途径创新设想和实践对策。
高校辅导员职业发展途径创新探究——基于职级制的视角
【摘 要】
：
高校实行辅导员职级制是拓宽高校辅导员职业发展途径的重要举措，对于建设一支留得住、能战斗、带不走的辅导员队伍具有非常重要的现实意义。文章从高校辅导员职级制指导思想、
【机 构】
：
广西电力职业技术学院电力工程系
【出 处】
：
高教论坛
【发表日期】
：
2017年3期
【基金项目】
：
广西电力职业技术学院2016年度院级人文社会科学项目“高校辅导员工作满意度及影响因素研究--基于广西高校的调查”（2016RSY02）.
其他文献
举措六:教育财政管理上从主要依赖行政手段向注重经济和法律手段转变构筑我国的公共教育财政体制,政府的主要职能应该集中在宏观的管理作用上,将微观决策权还给学校.政府应该
本文论述了学生资助对当前我国高等教育入学机会的影响 ,并分析了国家助学贷款对贫困生入学机会的公平作用及其可持续发展需要的条件。研究认为 ,要使学生资助更有效地改善低